КАК УЧИТЕЛЬ СТАЛ ТРЕНЕРОМ ОСОЗНАННОГО ЧТЕНИЯ И ОБРЕЛ СВОБОДУ
Раньше Алексей Петрович был обычным школьным учителем литературы. Каждый день — одни и те же программы, кипы тетрадей, вечные отчеты и дети, которые читают «для галочки». Он любил книги, но чувствовал, что система убивает в учениках интерес к чтению.
Всё изменилось в один день.
Методика "Шесть шляп мышления" для анализа и создания сказок