1:40 PM Упражнения по работе с текстом: "Находим и анализируем" |
Упражнения по работе с текстом: "Находим и анализируем" 1. Нахождение непонятных слов ✅ Как: Читая текст, подчёркивать/выписывать незнакомые слова. ➡️ Действие: Объяснить значение (через контекст, словарь или обсуждение). 📖 Пример: «Старик забросил невод в море» → Что такое «невод»? 2. Нахождение отрывка к рисунку ✅ Как: Даётся иллюстрация – найти в тексте предложение, которое она отражает. Пример: Рисунок «лиса тянет репку» → Найти строки про лису в «Репке». 3. Нахождение ответа на вопрос ✅ Как: После чтения задать вопрос – ребёнок ищет точный отрывок с ответом. Пример: «Почему Колобок убежал от деда?» → «Дед попросил бабу испечь колобок». 4. Нахождение всего предложения по его части ✅ Как: Даётся начало/конец предложения – найти его целиком. Пример: «...в тёмном лесу» → Найти: «Они заблудились в тёмном лесу». 5. Нахождение отрывка к пословице ✅ Как: Подобрать эпизод из текста, который иллюстрирует пословицу. Пример: Пословица «Семеро одного не ждут» → Сцена из «Репки», где все тянут её вместе. 6. Нахождение главной мысли ✅ Как: Выделить предложение, которое передаёт основную идею. Пример: «Дружба помогла героям победить» (в сказке «Теремок»). 7. Нахождение выводов ✅ Как: Искать фразы с итогом, моралью («Так медведь остался ни с чем»). 8. Нахождение причинно-следственных связей ✅ Как: Задать вопрос «Почему?» и найти объяснение в тексте. Пример: «Почему заяц убежал?» → «Он испугался лисы». 9. Нахождение слова на заданное правило ✅ Как: «Найди слово с удвоенной согласной» → «класс». «Найди слово с разделительным мягким знаком» → «вьюга». 10. Нахождение самого короткого/длинного слова ✅ Как: Соревнование – кто быстрее найдёт. Пример: «Сова» (короткое), «электричество» (длинное). 11. Нахождение слов по слогам ✅ Как: 2 слога: «ре-ка». 3 слога: «ма-ши-на». 12. Нахождение словосочетаний ✅ Как: Подчеркнуть в тексте: «синее море» (сущ. + прил.). «кошка спит» (сущ. + глагол). 13. Нахождение слов с максимум согласных/гласных ✅ Как: «Взгляд» (5 согласных подряд). «Электричество» (5 гласных). Как применять? На уроках: Распечатать текст с заданиями. Дома: Устроить «квест» с цветными стикерами для пометок. В группе: Разделить задания между детьми. Польза: ✔ Учит вдумчивому чтению. ✔ Развивает аналитическое мышление. ✔ Пополняет словарный запас. Совет: Для малышей используйте сказки, для школьников – научно-популярные тексты. Попробуйте – и обычное чтение станет исследованием! 🔍📖 |
|
Всего комментариев: 0 | |