menu

Токмакова Ирина - АЛЯ, КЛЯКСИЧ И БУКВА А
2023-10-25, 3:15 PM

Ирина Токмакова
АЛЯ, КЛЯКСИЧ И БУКВА А


Почему стоит прочитать "Аля, Кляксич и буква "А" Ирины Токмаковой?


Волшебное путешествие в страну букв для первых читателей

1. Идеальная первая книга для самостоятельного чтения

•    Простой слог и короткие главы подходят для детей, только начинающих читать
•    Крупный шрифт и яркие иллюстрации (в классическом издании - Виктора Чижикова)
•    Текст написан веселыми ритмичными строками, которые легко запоминаются

2. Увлекательное обучение без зубрежки

Девочка Аля отправляется в волшебную страну Азбуку, где:
•    Буквы - живые существа с характерами
•    Злой Кляксич хочет испортить все буквы
•    Читатель вместе с героями учится отличать звуки и буквы, запоминает алфавит
👉 Фишка: Дети учатся, даже не замечая этого - через игру и приключение!

3. Классика, которая не стареет

Книге уже более 50 лет, но она по-прежнему актуальна, потому что:
•    Не содержит устаревших технологий (как многие современные азбуки)
•    Добрый юмор понятен любому поколению
•    Идеально передает радость открытия мира букв

4. Герои, которым хочется подражать

•    Аля - смелая и находчивая девочка
•    Буква "А" - мудрая и добрая
•    Даже Кляксич не страшный, а скорее смешной
📌 Важно: Книга показывает, что учеба - это не скучно, а увлекательно!

5. Для кого эта книга?

✅ Детям 5-7 лет - лучший подарок перед школой
✅ Родителям - помощь в обучении чтению без слез
✅ Педагогам - отличный материал для занятий
✅ Всем, кто ценит добрые советские традиции в детской литературе

6. Как читать с максимальной пользой?

o    Сначала вместе - родитель читает, ребенок следит за буквами
o    Потом по ролям - например, ребенок за Алю, взрослый за Кляксича
o    С карандашом - подчеркивать знакомые буквы в тексте
o    С творческим заданием - нарисовать свою букву-персонажа

Золотая цитата:
"Буквы - это как люди: когда они вместе, получаются слова, а когда слова вместе - получаются чудеса!"

📖 "Аля, Кляксич и буква "А" - это не просто азбука. Это первое литературное приключение, которое запоминается на всю жизнь.



Аля писала письмо маме. Она очень старалась написать хорошо, но всё шло шиворот-навыворот: буквы не слушались, падали, менялись местами и ни за что не хотели браться за руки, точно они все друг с другом перессорились. Ну, просто наказание!
Вдруг прямо на середину страницы выбежала буква А. Она размахивала руками и что-то кричала.
- Что с тобой, что случилось? - изумилась Аля.
Буква А уселась на строчку, вытерла пот со лба и еле выговорила:
- Кляксич!
- Ничего не понимаю! - сказала Аля.
- Да Кляксич же! - воскликнула буква А. - Отвратительный Кляксич пробрался в Букварь. Он ссорит буквы друг с другом, он их ненавидит, он хочет их всех заменить своими родственниками кляксами. Меня он уже выгнал, и теперь на моем месте стоит жирная клякса - его племянница.



Комплект материалов для осознанного чтения:

1. Текст книги
2. Викторина в формате презентации + игры + задания
3. Викторина для печати в виде буклета
4. Комплексные задания по отрывку из книги
5. Читательский дневник (пустой шаблон + заполненный для примера)
6. Комментированное чтение


 
Категория: Литературные сказки | Добавил: Марина
Просмотров: 72 | Загрузок: 6 | Комментарии: 3


Всего комментариев: 3
avatar
0
1 Марина • 3:45 PM, 2025-04-16
1 КЛАСС » УМК Школа России - 1 кл » Ирина Токмакова. Аля, Кляксич и буква А
https://litchtenie.ucoz.site/forum/15-91-1
avatar
0
2 Марина • 11:38 AM, 2025-06-10
Урок для 1 класса по сказке Ирины Токмаковой "Аля, Кляксич и буква "А"

Тема: "Путешествие в страну Азбуки"
Цели:
• Познакомить с героями сказки
• Закрепить знание букв алфавита
• Развивать интерес к чтению через игру
• Учить работать в команде

Ход урока

1. Организационный момент (2 мин)
Учитель:
"Ребята, сегодня мы отправимся в волшебную страну, где живут буквы. А поможет нам книга Ирины Токмаковой "Аля, Кляксич и буква "А"".

2. Введение в тему (5 мин)
Показ книги (лучше с иллюстрациями Чижикова):
• "Кто догадался, почему буква "А" в названии большая?" (Это имя героини)
• "Как вы думаете, кто такой Кляксич?" (Выслушать версии)
Короткий пересказ начала сказки (3-4 предложения).

3. Основная часть (25 мин)

а) "Спасаем буквы!" (10 мин)
Игра-задание:
• На доске прикреплены буквы с "кляксами" (пятнами из бумаги).
• Дети по очереди подходят, "стирают" кляксу (снимают) и называют букву.
• "Молодцы! Вы как Аля спасли буквы от Кляксича!"

б) "Угадай героя" (5 мин)
Учитель зачитывает описания, дети угадывают:
1. "Эта девочка отправилась спасать буквы" (Аля)
2. "Он хочет испортить все буквы" (Кляксич)
3. "Самая первая буква алфавита, которая попросила о помощи" (Буква "А")

в) Творческое задание (10 мин)
"Нарисуй свою букву-друга":
• Раздать шаблоны букв.
• Дети рисуют им лица, одежду.
• Желающие показывают и рассказывают: "Моя буква "М" - она любит мороженое!"

4. Закрепление (5 мин)
• "Какая буква сегодня была главной героиней?"
• "Почему Аля смогла победить Кляксича?" (Потому что она знала буквы)
• "Какие буквы вы запомнили из сказки?"

5. Итог (3 мин)
Рефлексия:
• "Поднимите руку, кто хочет, как Аля, подружиться с буквами?"
• "Кому понравилось путешествие?"

Домашнее задание (по желанию):
• Раскрасить букву из задания
• Попросить родителей прочитать продолжение сказки

Материалы для урока:
• Книга с иллюстрациями
• Бумажные буквы с "кляксами"
• Шаблоны букв для раскрашивания
• Цветные карандаши

Совет: В конце урока можно устроить "парад букв" - дети ходят по классу, показывая свои рисунки под веселую детскую песенку про алфавит.
Такой урок превратит знакомство с буквами в настоящее приключение!
avatar
0
3 Марина • 11:51 AM, 2025-06-10
КНИЖНЫЙ КОМПАС
Приключения в стране букв


Макс, Петя, Варя и Вера пришли к первоклассникам с яркой книжкой в руках. Малыши уселись в кружок, а наши герои устроили настоящее представление.

Макс (торжественно открывая книгу):
— Представьте, что вы открыли букварь, а оттуда... вылезает Кляксич!

Петя (изображая мохнатого злодея):
— Р-р-р! Я – Кляксич! Сейчас все буквы перемажу кляксами, и никто не сможет читать!

Малыши ахнули.

Варя (показывая иллюстрацию):
— Но храбрая девочка Аля и буква "А" не испугались! Они отправились в Букварь спасать алфавит!

Вера (оживлённо):
— По дороге они встретили:
✓ Восклицательный знак, который всё время кричал
✓ Точку, которая любила командовать
✓ И даже мягкий знак, который всех мирил!

Макс (разыгрывая сценку с Петей):
— Чтобы победить Кляксича, нужно было:

Найти пропавшие буквы
Разгадать загадки
И... чихнуть! (Петя громко чихает)

Дети хохочут.

Варя (серьёзно):
— Эта книга учит не бояться ошибок. Даже кляксы можно превратить в что-то красивое!

Финал (все хором):
— А главное – читать это так весело, что буквы сами запоминаются!

После урока первоклашки выстроились в очередь за книгой. А Петя вдруг задумался: "Может, и нам стоит перечитать – вдруг пропустили какие-то секреты букв?"

📚 P.S. На следующий день в классе появилась "Кляксная галерея" – первоклассники рисовали самых добрых клякс на свете!
avatar